Magdalena Witecka

Z wykształcenia jestem pedagogiem (dyplom uzyskany w 2007 r.) i psychoterapeutką. Ukończyłam całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie systemowo-psychodynamicznym, prowadzone przez Fundację KONTEKST na Rzecz Rozwoju Psychoterapii i Terapii Rodzin w Krakowie. Doskonalę swój warsztat, biorąc udział w szkoleniach, kursach i konferencjach. Jestem członkinią Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Moją drogę zawodową rozpoczęłam od towarzyszenia dzieciom i rodzinom w sytuacjach kryzysowych i edukacyjnych. Doświadczenie pracy w szkole, ośrodku interwencji kryzysowej oraz telefonie zaufania dla dzieci pozwoliło mi zobaczyć, że trudności młodych ludzi często są osadzone w szerszym, relacyjnym kontekście – związanym z bliskimi i rówieśnikami. Jednocześnie kontakt z dziećmi i ich rodzicami pokazuje mi jak ważna jest bezpieczna relacja, która stwarza możliwość zauważenia potrzeb drugiej osoby i bycia dla niej wsparciem. 

W swojej pracy wspieram też rodziny, dając im przestrzeń do namysłu i przyjrzenia się problemowym sytuacjom. Bliska mi jest perspektywa, że każda rodzina może znaleźć odpowiedź na cierpienie i kryzysy, których doświadcza. 

Psychoterapię postrzegam jako towarzyszenie w lepszym rozumieniu siebie. Pracuję z osobami, które cierpią z powodu lęku i obniżonego nastroju, doświadczających trudności w relacjach, poczucia straty, pustki, osamotnienia czy utraty satysfakcji z życia. Wspieram również osoby, które doświadczają przemocy czy mają trudności w radzeniu sobie z emocjami i stresem. 

Od 2016 roku zdobywam doświadczenie psychoterapeutyczne. Prowadzę konsultacje oraz sesje terapeutyczne z młodzieżą od 12 roku życia, z osobami dorosłymi i z rodzinami. Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.

Uśmiechnięta osoba w okularach patrzy w kamerę. Ma jasne włosy i stoi na tle zieleni na zewnątrz.

Moje obszary specjalizacji:

Chłopiec leży na kanapie z książką na głowie, uśmiechając się, obok stoi dziewczyna z długimi włosami.

wyzwania wokół szkoły

Dziewczynka siedzi przy stole, patrząc na talerz z naleśnikami i jagodami w jasnej kuchni.

zaburzenia odżywiania

Osoba pod prysznicem zakrywa twarz dłońmi, stojąc przed zasłoną i ścianą z płytek. Zdjęcie czarno-białe.

trauma, psychosomatyka

W Bliskim Miejscu prowadzę:

  • psychoterapię indywidualną młodzieży od 12 roku życia
  • psychoterapię indywidualną dorosłych
  • krótkoterminowe wsparcie dla młodzieży
  • krótkoterminowe wsparcie dla osób dorosłych

Moje kwalifikacje

Ukończyłam:
  • Pedagogikę (specjalność: pomoc społeczno-wychowawcza dziecku i rodzinie) na Uniwersytecie Warszawskim
  • Pięcioletnie, całościowe szkolenie psychoterapii w ujęciu systemowo-psychodynamicznym, prowadzone przez Fundację KONTEKST na rzecz rozwoju Psychoterapii i Terapii Rodzin, przygotowujące do uzyskania certyfikatu psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego
Kursy i szkolenia:
  • „Rodzic jak Latarnia morska”: szkolenie dotyczące programu terapeutycznego dla rodziców, opartego na mentalizacji
  • Praca z traumą złożoną – seminarium dra Petera Levine’a i dr Diane Poole Heller
  • Seminarium otwarte „Psychoterapia okołoporodowa, czyli życie wewnętrzne kobiety w ciąży, w porodzie i kiedy staje się matką”; Laboratorium Psychoedukacji
  • “Praca z dziećmi przejawiającymi szkodliwe zachowania seksualne w stosunku do innych dzieci” (Metoda The Wizard Skills Program); Anette Birgersson Linköping University
  • “Psychotraumatologia: praca z dzieckiem ofiarą wykorzystywania i przemocy” (elementy EMDR); Cornelia Götz-Kühne WTTS/ Wieslocher Institut für Systemische Lösungen
  • Studium metod pracy z dziećmi – ofiarami przemocy seksualnej, ich rodzicami lub opiekunami; Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
  • Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie – kurs podstawowy; Instytut Psychologii Zdrowia
  • Liczne warsztaty dotyczące wspierania dzieci i rodziców
Doświadczenie zawodowe:
  • Poradnia Dziecko w Sieci, Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – psychoterapeutka dzieci, młodzieży i rodzin; prowadzenie psychoterapii dzieci i młodzieży, współprowadzenie psychoterapii rodzin oraz grup rozwojowych dla rodziców
  • Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (116 111) oraz Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci (800 100 100) – specjalista do pomocy telefonicznej i online; udzielanie wsparcia i pomocy psychologicznej w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży
  • Ośrodek Interwencji Kryzysowej RN PKPS – pracownik socjalny; wsparcie rodzin, prowadzenie indywidualnych spotkań psychoedukacyjnych dla mam, udzielanie porad socjalnych dla osób doświadczających przemocy ze strony bliskich osób